本報(bào)訊 記者 張濤 “當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，我深知教育的力量。愿做一盞燈，用教育的溫度，照亮每個(gè)孩子追夢(mèng)的路！”在日前舉行的“情暖源城·筑夢(mèng)未來”大鵬新區(qū)教師支教分享會(huì)上，支教教師葉麗動(dòng)情的話語，道出了所有深圳幫扶教育工作者的心聲，也深深打動(dòng)了在場(chǎng)的人。記者從深圳對(duì)口幫扶協(xié)作河源指揮部了解到，2024至2025學(xué)年，深圳市選派90名優(yōu)秀教師組建駐河源支教隊(duì)，深入河源市“五縣一區(qū)”46所受援學(xué)校，以高度的責(zé)任感和精湛的專業(yè)能力，扎實(shí)開展教育幫扶工作，為河源教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，駐河源支教隊(duì)全年開展公開課及講座1593場(chǎng)，送教下鄉(xiāng)234次。其中，龍川縣支教隊(duì)黃盛科創(chuàng)建航空科普工作室，帶隊(duì)獲河源市無人機(jī)大賽冠軍；紫金縣支教隊(duì)引入AI課堂循證輔助等系統(tǒng)，以大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)精準(zhǔn)改革；連平縣支教隊(duì)聚焦“素養(yǎng)課堂”與“養(yǎng)成教育”，輻射連平縣8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有效改善教學(xué)和學(xué)習(xí)方式。

駐河源支教隊(duì)積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，多方籌措資源，為受援地學(xué)校改善辦學(xué)條件、提升教育質(zhì)量提供了物質(zhì)保障。源城區(qū)支教隊(duì)葉麗發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)43臺(tái)電腦充實(shí)教學(xué)設(shè)備；和平縣支教隊(duì)聯(lián)動(dòng)10所深圳學(xué)校“送教下鄉(xiāng)”并捐贈(zèng)10萬元教學(xué)物資；紫金縣支教隊(duì)引進(jìn)967萬元資金升級(jí)改造校園硬件設(shè)施。

以源城為例，教育幫扶的成效，如春風(fēng)化雨，浸潤(rùn)著源城校園。大塘小學(xué)的學(xué)生文明素養(yǎng)顯著提升，埔前中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和家長(zhǎng)滿意度持續(xù)向好，這些可喜的變化正是山海教育協(xié)作結(jié)出的實(shí)在碩果。大鵬新區(qū)與源城區(qū)教育協(xié)作基礎(chǔ)深厚。三年來，大鵬新區(qū)已派出45名優(yōu)秀教師扎根源城鄉(xiāng)村學(xué)校傾情支教。同時(shí)，源城區(qū)精心組織90人次教師奔赴大鵬新區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗“取經(jīng)”，“支教+跟崗”雙向賦能的人才培育通道全面暢通。2023年12月，兩地24所學(xué)校成功“結(jié)對(duì)子”，建立起以“校際管理經(jīng)驗(yàn)共享、教師跟崗培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)教研資源互通”為核心的“三個(gè)全覆蓋”長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。機(jī)制建立以來，兩地學(xué)校攜手開展組團(tuán)送教、聯(lián)合教研等活動(dòng)50余場(chǎng)。大鵬新區(qū)及社會(huì)力量累計(jì)捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)備及幫扶資金超85萬元，惠及源城師生3000余人，為源城教育發(fā)展注入了強(qiáng)勁的“大鵬力量”。