關(guān)注大學(xué)生亂消費
近幾年在大學(xué)里比較流行一個詞語——“經(jīng)濟危機”,一到學(xué)期末,“經(jīng)濟危機”就在校園里蔓延開來,很多同學(xué)都要靠借款度日,近日,江西理工大學(xué)在06級新生中開展理財教育。
現(xiàn)在的大學(xué)生,相當(dāng)一部分同學(xué)有攀比心理,大學(xué)生節(jié)節(jié)攀升的花費,不僅給家長增加了負擔(dān),還使自己養(yǎng)成了亂花錢的不良習(xí)慣,對大部分大學(xué)生來說,在中小學(xué)時期缺乏理財能力的培養(yǎng),更何況大多數(shù)同學(xué)又是第一次離開父母,自己獨立生活,所以在消費問題上具有很大的盲目性,為了進一步掌握大學(xué)生的消費現(xiàn)狀,江西理工大學(xué)在新生中做了一次深入的調(diào)查,結(jié)果表明:理財觀念的匱乏是大學(xué)校園亂消費的主要原因,很多同學(xué)不知道自己需要什么,有時候往往管不住自己,過早地把生活費花在一些不需要的地方。對于可獨立支配的這部分花費,不少學(xué)生還是無法做到科學(xué)合理的安排,月初節(jié)余,月底拮據(jù),幾乎成了一種普遍現(xiàn)象。許多同學(xué)表示,他們從未受到過必要的消費觀教育,理財意識相當(dāng)薄弱。針對這種情況,江西理工大學(xué)采取多種措施,開始為大學(xué)生“補課”,新學(xué)期開始,學(xué)校通過講座,招貼宣傳等多種形式來提高新生的理財觀念。倡導(dǎo)大學(xué)生制定明確的消費計劃,對自己的消費行為負責(zé),教會學(xué)生理財,引導(dǎo)學(xué)生消費。
一系列的“理財教育”活動轉(zhuǎn)變了大學(xué)生的消費觀念,使大學(xué)生的亂消費現(xiàn)象得到了有效的遏制,同學(xué)們紛紛表示:父母的血汗錢一定要用在刀刃上,做時代大學(xué)生的理財先鋒
現(xiàn)在的大學(xué)生,相當(dāng)一部分同學(xué)有攀比心理,大學(xué)生節(jié)節(jié)攀升的花費,不僅給家長增加了負擔(dān),還使自己養(yǎng)成了亂花錢的不良習(xí)慣,對大部分大學(xué)生來說,在中小學(xué)時期缺乏理財能力的培養(yǎng),更何況大多數(shù)同學(xué)又是第一次離開父母,自己獨立生活,所以在消費問題上具有很大的盲目性,為了進一步掌握大學(xué)生的消費現(xiàn)狀,江西理工大學(xué)在新生中做了一次深入的調(diào)查,結(jié)果表明:理財觀念的匱乏是大學(xué)校園亂消費的主要原因,很多同學(xué)不知道自己需要什么,有時候往往管不住自己,過早地把生活費花在一些不需要的地方。對于可獨立支配的這部分花費,不少學(xué)生還是無法做到科學(xué)合理的安排,月初節(jié)余,月底拮據(jù),幾乎成了一種普遍現(xiàn)象。許多同學(xué)表示,他們從未受到過必要的消費觀教育,理財意識相當(dāng)薄弱。針對這種情況,江西理工大學(xué)采取多種措施,開始為大學(xué)生“補課”,新學(xué)期開始,學(xué)校通過講座,招貼宣傳等多種形式來提高新生的理財觀念。倡導(dǎo)大學(xué)生制定明確的消費計劃,對自己的消費行為負責(zé),教會學(xué)生理財,引導(dǎo)學(xué)生消費。
一系列的“理財教育”活動轉(zhuǎn)變了大學(xué)生的消費觀念,使大學(xué)生的亂消費現(xiàn)象得到了有效的遏制,同學(xué)們紛紛表示:父母的血汗錢一定要用在刀刃上,做時代大學(xué)生的理財先鋒
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