如何編寫寫作提綱
一、擬制標(biāo)題
1、標(biāo)題和主題。關(guān)系十分密切,標(biāo)題服務(wù)于主題。標(biāo)題可以更換,主題不能隨意更換。
2、審題立意。古人審題常用抓題眼的辦法,如《陋室銘》的題眼是“陋”字。審題要明確題目要求,抓住關(guān)鍵,以使作文切題。審題是作文成敗的要害。要明確題目和主題及內(nèi)容的關(guān)系,分析每個(gè)限制詞語,把握題眼及重點(diǎn)。要確定作文主題,即立意。
3、標(biāo)題類型。對作文的題目要分清類別。擬標(biāo)題的時(shí)候一要形象概括意蘊(yùn);二要指出題材范圍;三可用與主題有關(guān)的事或物,或人物語言。
二、寫主題句。主題在作文中具有核心的地位。如果說作文是一個(gè)精神生命,那么材料是血肉,結(jié)構(gòu)是骨骼,語言是細(xì)胞,表達(dá)方式是皮膚,線索是脈絡(luò),而主題則是核心。作文是圍繞著主題句來寫的。寫議論文,首先要寫出中心論點(diǎn)這句話,接著才能分析為什么或者用其它論證方法例如舉事實(shí)的例證法。而寫記敘文,也首先要領(lǐng)悟出主題句,接著讓主題句作為靈魂來起草全文,并最好在中間部分顯示主題句(開頭和結(jié)尾也可以出現(xiàn)主題句或者相似的句子)。主題句是作文的核心,作為主導(dǎo)思想貫穿全文,指導(dǎo)全文。主題句在文章中的位置如下:
記敘文:標(biāo)題:不少標(biāo)題就是主題,也有不是主題的,但可能與主題有關(guān);開頭:提示或顯示主題,一般在開頭的后方;中間:在高潮部分,即將近結(jié)束的地方要強(qiáng)化(強(qiáng)調(diào))主題;結(jié)尾:重復(fù)主題。
議論文:標(biāo)題:一般寫出主題句即中心論點(diǎn)這句話;開頭:一般要在段尾寫出主題句,或?qū)懗雠c主題句相關(guān)的論題;中間:主要采用分析法——分出二三層來,說明主題為什么和怎么樣,行文中兼用其它論證方法如列舉事實(shí)的例證法。在中間部分的靠后處突出主題句;結(jié)論:重申主題句,可以在字句上變化,或更深入一步。
三、簡述內(nèi)容(包括關(guān)鍵詞)
四、選擇結(jié)構(gòu)。比如縱向發(fā)展式、橫向發(fā)展式、并列式、遞進(jìn)式等。
五、標(biāo)明層義
六、寫出段義及要點(diǎn)
例:記敘文提綱
標(biāo)題:記一場鼓號儀仗隊(duì)比賽
主題句:團(tuán)結(jié)就是力量。
內(nèi)容簡介:通過敘述鼓號儀仗隊(duì)比賽的過程,反映了同學(xué)們齊心協(xié)力參加比賽的生動(dòng)情形,受到了團(tuán)結(jié)就是力量的啟迪。
結(jié)構(gòu):縱向式。
正文:1、開頭——概述事情的時(shí)間、結(jié)果等?梢宰h論事情對我的影響。2、中間 ——從前到后詳細(xì)敘述事情過程:1)出發(fā)。時(shí)、地、人等以及心理。2)到達(dá)。有場面描寫。3)表演。細(xì)節(jié)。個(gè)人。自己的感受。4)成績。心情。點(diǎn)出意義即主題句。3、結(jié)尾 ——重申意義,照應(yīng)開頭,發(fā)出感慨。
熱點(diǎn)圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
最新專題
- 酷暑時(shí)節(jié),下水游泳戲水的人增多,也到了溺水傷亡事件易發(fā)高發(fā)季節(jié)。近日,記者走訪發(fā)現(xiàn),雖然市區(qū)河湖周邊基本立有警示牌,但不少公開的危險(xiǎn)水域仍有野泳者的身影。為嚴(yán)防溺水事故發(fā)生,切...
多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士:不要野泳,不做“孤泳者”
- 銳意改革 拓出一片教育新天地 ——記連平縣英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記、校長張國影
- 多方合力套牢安全“救生圈” 專業(yè)人士:不要野泳,不做“孤泳者”
- 優(yōu)秀學(xué)子資深教師分享學(xué)習(xí)技巧 近400名學(xué)生與家長現(xiàn)場“取經(jīng)”
- 魚躍人歡忙豐收 “中國好水·萬綠湖開漁啦”活動(dòng)舉行
- 保險(xiǎn),讓每一步前行更有底氣 市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)舉行2024年“7·8全國保險(xiǎn)公眾宣傳日”健步走活動(dòng)
- 2024年河源“高考愛心直通車”公益活動(dòng)啟動(dòng) 300多輛愛心車為考生提供送考服務(wù)