和平縣兩教師考前所講解題目和高考題高度“巧合”
本報訊(記者 謝素嬋)考生在考試時最開心的事是什么?恐怕莫過于發(fā)現(xiàn)試題竟然是剛剛做過的。當和平縣和平中學高三23 班的考生們打開語文高考試卷時,大都喜出望外,因為他們發(fā)現(xiàn)作文素材竟與老師考前講解過的題目“不謀而合”。無獨有偶,因為老師在考前詳細講解了5 大主觀題考點,和平中學高三9 班和 10 班的考生在做政治試卷時也是得心應手。該中學兩位老師高考前講過的考題,和高考試題從材料到觀點都基本吻合。這樣的 “巧合”出現(xiàn)在同一學校,一時成為大家熱議的話題。
畢業(yè)照引出作文題
“老蔣,您真神了,高考作文竟然在前幾天就已經(jīng)被你在課堂上講解了!”語文考試結(jié)束后,和平中學高三23 班的不少考生都撥通了語文老師蔣寒璟的電話,將這個 “喜訊”告訴這位可愛又特別的 “老蔣”老師。今年的高考作文題目是根據(jù)“影像如何影響我們的生活”的材料自行命題,而這個題目恰恰與蔣寒璟考前的一次講解一模一樣。
原來,由于蔣寒璟不喜拍照,與往年一樣,他拒絕了與學生拍畢業(yè)照的邀請。有同學問他為什么,他表示,銘記一個人不能靠一張照片,而應該用心去認識、交往。后來經(jīng)過認真思考后,他在離高考不到一星期的語文課上,將“數(shù)碼影像時代對我們生活的影響”與學生進行了深入探討,并指導他們?nèi)绾芜M行寫作。沒想到,討論的話題與高考題目十分吻合。平時語文成績較差的黃文同學說,因為聽了老蔣的講解,自己第一次把作文寫完了。
考前預測全在試題上
和平中學高三10 班的畢業(yè)晚會上,李文樂被學生們“團團圍住”,原因是他在高考幾天前預測并向?qū)W生詳細講解了5 大政治主觀題考點,而這些考點竟全部“神奇”地出現(xiàn)在了高考試題里。
李文樂執(zhí)教政治數(shù)十載,練就了自己的絕招,通過分析歷年考點,找出變化規(guī)律,再結(jié)合時政與模擬題,就能基本確定主觀題方向?记白詈笠徽n,他給學生劃了5 道重點:“經(jīng)濟生活”關注科學發(fā)展觀與對外經(jīng)濟,“政治生活”關注公民的政治參與、政府政務公開,“生活與哲學”關注唯物論。結(jié)果,高考政治主觀題的6 個小問中,5 個都與他的重點相吻合。10 班的學生謝曉丹、黃允青等考生都對他充滿感激之情,9 班的黃仕校同學則有點后悔沒認真復習老師講的考點,“除了唯物論其他都沒記牢,辜負了老師的一片苦心。”
教育更應該關注生活
考前神奇地“命中”高考作文題,老師有什么“秘訣”?蔣寒璟告訴記者,自己從事語文教學十幾年,這種事更多是巧合,可遇而不可求,高考作文題目一般來源于生活,老師平時更應該注重引導學生去關注生活。據(jù)了解,蔣寒璟有一套自己獨特的教學模式,他不照本宣科,而是引導學生學會自學。而扎根山區(qū)教育的李文樂除了研究考題,也有自己的一套方法。課堂上,除了自己的講解,他更愿意花時間去培養(yǎng)學生的思維,他還提倡老師向?qū)W生學習并和學生成為朋友。
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