書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。在我傷心孤獨(dú)時(shí)，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖；在我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，書(shū)亦陪伴著我，讓我愈發(fā)精神振奮。是書(shū)，讓我感覺(jué)到了世界是多么的有趣；是書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了做人的一個(gè)又一個(gè)道理，因此，我酷愛(ài)讀書(shū)。

最近，我正在閱讀《第一�？圩印罚�讀著讀著，里面尊老愛(ài)幼的故事深深地吸引著我，不一會(huì)兒，這些故事便把我的思緒一下子拉回到那個(gè)下午：

那天，我第一次坐公共汽車，特別興奮，在公交站苦等了將近20分鐘公共汽車才姍姍而來(lái)。擁擠的公共汽車，媽媽因生病發(fā)燒滿頭大汗，左右手還各牽著我和小表姐，因?yàn)闆](méi)有座位了，我們仨人只好站著，好不容易擠過(guò)了幾個(gè)站，車上的乘客也少了一半，終于有座位坐了。這時(shí)上來(lái)兩位白發(fā)蒼蒼的老人，媽媽二話沒(méi)說(shuō)便把座位讓給了剛上車的其中一位老人，并要求我和小表姐合坐一個(gè)座位，把其中一個(gè)座位讓出來(lái)給另一位老人坐，我有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“媽媽你生病發(fā)燒了，剛才一路上怎么就沒(méi)有人給你讓座，好不容易有座位了，你卻想都不想就讓給別人。”而這時(shí)，媽媽拉著我的手用平靜的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“寶貝，尊老愛(ài)幼，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�？鬃泳驮�在《論語(yǔ)》中說(shuō)：‘弟子，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。’就是說(shuō)，做人首先要能夠做到在父母跟前孝順父母；出門尊敬師長(zhǎng)，做到長(zhǎng)幼有序，多親近有仁德之人，提高自己的道德觀念和道德行為。”媽媽的言行讓我感觸頗深，從此，每次坐公交車，我都會(huì)將座位讓給比我更需要的人。

一陣風(fēng)將我手中的書(shū)吹得沙沙響，我的思緒又回到書(shū)中，繼續(xù)讀著這些尊老愛(ài)幼的故事。我深深明白了：尊老愛(ài)幼是我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，作為青少年的我們必須將其發(fā)揚(yáng)光大！

指導(dǎo)老師：曾燕麗

河源市第一小學(xué)六（8）班 包臻