東源中學(xué)的王朝群老師是個好老師，畢業(yè)后，她一直堅持在教學(xué)一線從事地理教學(xué)工作，做了13年班主任，堅持“以愛感化、公平對待、言傳身教”的原則，用愛崗敬業(yè)的點滴詮釋社會主義核心價值觀，給學(xué)生樹立好榜樣。因教育教學(xué)成績突出，她多次獲得省、市、縣級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號。

王朝群的敬業(yè)首先體現(xiàn)在教學(xué)中，她潛心鉆研，針對不同內(nèi)容靈活采用有效的教學(xué)方法，善于根據(jù)學(xué)生個性、興趣愛好和特長來分別施教，對學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)。“優(yōu)生差生都公平對待，有時候，對成績差的學(xué)生還要付出更多。”王朝群說。有不少學(xué)生因為她而喜歡上地理科目，她也這樣和學(xué)生成為朋友，共同進(jìn)步。

要建設(shè)好一個班級，光靠班主任一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要任課教師和同學(xué)們的共同努力。因此，作為班主任的王朝群十分注重與班級各任課教師的聯(lián)系，不定期地向他們了解對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、學(xué)生的課堂表現(xiàn)等方面的意見。同時，經(jīng)常到班級了解學(xué)生對任課教師的教學(xué)意見、要求以及學(xué)習(xí)上有無困難，并及時反饋給任課教師。困難解決了，成績提高了，學(xué)生內(nèi)心的喜悅油然而生，從而就會對教師更加理解和尊重。

“一個教師的思想意識、言語行為、道德情操時時刻刻都在影響著學(xué)生、感染著學(xué)生。”王朝群時刻注意自己的言行，在平時的教育中做到以德育德，以心交心，以誠立誠，以智啟智，她用自己的滿腔熱忱，換來學(xué)生嘴里心里的好師長。

本報記者 鄭婷影