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情景化語法教學(xué)初探
2009-03-04
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淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)的藝術(shù)性
2009-03-04
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給學(xué)生一片自由的天空
2009-03-04
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淺談任務(wù)型英語教學(xué)的誤區(qū)
2009-03-04
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淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中“讀書”的思考
2009-03-04
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用新課程理念反思計(jì)算教學(xué)
2009-03-04
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我的社會(huì)主義榮辱觀
2009-03-04
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我懂得了寬容
2009-03-04
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被上帝多咬了一口，夢(mèng)想就是夢(mèng)，只能想想
2009-03-04
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生命的連接號(hào)
2009-03-04
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歷史題中的常見詞語
2009-03-04
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寶寶的涂鴉行為要正確引導(dǎo)
2009-02-24
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如何觀察寶寶具有音樂天份
2009-02-24
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孩子學(xué)外語眾說紛紜
2009-02-24
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孩子的不同階段和對(duì)音樂選擇
2009-02-24
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從游戲中帶著寶寶走進(jìn)音樂世界
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幼兒玩折紙的Q與A
2009-02-24
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6大才藝學(xué)習(xí)的最佳年齡
2009-02-24
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父母應(yīng)該如何指導(dǎo)孩子學(xué)畫畫
2009-02-24
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14項(xiàng)目高水平運(yùn)動(dòng)員高考統(tǒng)測(cè)
2009-02-24
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3歲內(nèi)兒童發(fā)育將免費(fèi)檢查
2009-02-24
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我國將創(chuàng)建臨床重點(diǎn)�？�
2009-02-24
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災(zāi)區(qū)百名教師進(jìn)京培訓(xùn)緊急避險(xiǎn)
2009-02-24
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孩子學(xué)才藝三心兩意怎么辦
2009-02-18
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怎么培養(yǎng)女孩的多種興趣愛好
2009-02-18
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開發(fā)孩子音樂才能全程計(jì)劃
2009-02-18
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律動(dòng)與吟誦：開發(fā)音樂智能
2009-02-18
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稱職的父母要做童年的捍衛(wèi)者
2009-02-17
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