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注重細(xì)節(jié)激發(fā)動(dòng)力——河源中學(xué)高考備考工作側(cè)記

河源中學(xué)是我市首個(gè)廣東省國家級示范性普通高中。近幾年該校的高考成績連續(xù)攀升,一直排在全市前列。熟悉該校的人都說,河源中學(xué)能取得這么大的成績,與他們的高考備考工作做得細(xì)、做得早有密切的關(guān)系。

 

激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力
 

走進(jìn)河源中學(xué),可以看到整個(gè)校園氤氳著濃郁的文化氣息,學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。校道旁豎著上幾屆優(yōu)秀學(xué)生的表彰欄,還有全國重點(diǎn)大學(xué)的示意圖,特別是在高三教學(xué)樓里,班班都張貼著勵(lì)志標(biāo)語,勵(lì)志大海報(bào),目光所及,無不讓人倍感精神鼓舞。該校老師說,學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾,與學(xué)生肯不肯主動(dòng)學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系,如果學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),那就能事半功倍。如果學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力激發(fā)了,學(xué)生學(xué)習(xí)就能更專注。創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍就是激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的一種方式。此外,學(xué)校要求學(xué)生一進(jìn)高中就要樹立理想,有目標(biāo)計(jì)劃。目標(biāo)計(jì)劃分長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),有的班要求學(xué)生把自己的目標(biāo)貼在桌邊床頭等顯眼位置,還有的班則把全班同學(xué)的計(jì)劃貼在課室的宣傳欄上,讓全班同學(xué)互相督促檢查,互相鼓勵(lì)加油。高考是一場持久戰(zhàn),學(xué)生們在備考過程中難免懈怠,為了激勵(lì)學(xué)生拼搏,學(xué)校不定期地對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,比如請往屆優(yōu)秀校友談高考備考經(jīng)驗(yàn),召開專題會(huì)、演講會(huì)。學(xué)校幾乎每個(gè)月都有一個(gè)勵(lì)志會(huì)或引導(dǎo)大會(huì)。

學(xué)校還注重傾聽學(xué)生的訴求。為了了解學(xué)生在備考中的情況,學(xué)校要求學(xué)生大膽表達(dá)訴求,老師則積極參與回應(yīng)。上周,該校就對高三學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,讓學(xué)生對近段時(shí)間的備考發(fā)表看法。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際及時(shí)對備考工作進(jìn)行調(diào)整。接下來,該校還將召開全年級的學(xué)生座談會(huì),聽取學(xué)生們的傾訴。

 

調(diào)動(dòng)老師的內(nèi)動(dòng)力

 

為了搞好教學(xué)工作,培養(yǎng)更多人才,學(xué)校十分重視和諧教師隊(duì)伍的建設(shè)。高三級相應(yīng)地提出了構(gòu)建和諧年級的口號(hào)。為了提高教師素質(zhì),學(xué)校除了搞好教學(xué)改革外,還經(jīng)常“請進(jìn)來走出去”,給老師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今年9 月份,學(xué)校派人到梅州的東山中學(xué)、興寧一中及深圳高級中學(xué)等學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。在課時(shí)安排上,學(xué)校盡量做到人性化。如,讓老師輪流上周末的晚修輔導(dǎo)課,對老師進(jìn)行階段性考評時(shí)則按原來制訂的教學(xué)方案來評價(jià)。學(xué)校每學(xué)期還召開兩至三次學(xué)生代表會(huì)議,對老師的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查,對學(xué)生認(rèn)可的老師給予表揚(yáng)。在評優(yōu)評先時(shí),與高考成績和教學(xué)質(zhì)量掛鉤。每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都掛鉤兩至三個(gè)班,負(fù)責(zé)指導(dǎo)這些班的各項(xiàng)工作。因?yàn)閷W(xué)校公平待人、公開做事,這極大地調(diào)動(dòng)了老師的內(nèi)動(dòng)力,提高了老師的工作積極性。有些青年教師為了能多花精力于教學(xué)上,他們簡辦婚禮;有的老師中午辦婚禮,晚上就立即趕回學(xué)校上晚修;有的老師咽喉發(fā)炎,為了不誤課程,帶病在課室指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

 

關(guān)注學(xué)生的身心健康
 

高三學(xué)生時(shí)間緊、壓力大、焦慮多,其心理情緒容易波動(dòng),因此,學(xué)校非常注重整個(gè)備考過程中學(xué)生的心理健康,要求學(xué)校心理專職老師和班主任深入學(xué)生中進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

身體是成功高考的重要因素,體育鍛煉能使學(xué)生在繁重的高考備考中得到休息,提高備考效率。學(xué)校十分關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉,除每周兩節(jié)的體育課必上外,學(xué)校還舉辦高三特色運(yùn)動(dòng)會(huì),安排每周三個(gè)下午的集體跑操,讓學(xué)生跑出健康、跑出激情,跑進(jìn)名校。

本報(bào)記者 謝雨望 通訊員 鄧文清

 



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